Schule in Bewegung
   

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Tanzprojekt

12. Klasse

Am Anfang war Enttäuschung. Gerne wollten die Schülerinnen und Schüler der 12. Klasse der Johannes-Schule am Tanzprojekt „Feuervogel“ mit Royston Maldoom teilnehmen.

Aber, da für einen Teil der Schüler der Hauptschulabschluss ansteht, war dies u.a. nicht möglich. Schnell wurde deutlich, dass es den Schülern nicht nur darum ging einmal auf der großen Bühne zu stehen sondern darum – zu tanzen. Also wurde nach einer Möglichkeit gesucht, anstelle des obligatorischen Abschlussklassenspiels, ein Tanzprojekt an der Schule durchzuführen. Am Freitag dem 20. April war das Ergebnis zu begutachten. Vor Eltern und Mitschülern stellten die Zwölftklässler/innen gemeinsam mit der Tanzpädagogin Gabriele Braun von der Landesarbeitsgemeinschaft Tanz ihre Arbeit vor. Warm up, Erarbeitung einzelner Elemente und eine Modern Dance Choreographie waren zu sehen. Einige Wochen lang hatten die Schüler/innen in sechs Stunden pro Woche, mit der Bewegungstherapeutin und Tai-Chi Lehrerin Susanne Huth durch Körperarbeit ihr „Werkzeug“ vorbereitet. Ein großzügiger finanzieller Beitrag des Elternbeirates machte dies möglich. Inzwischen hatte Angelika Zimmat, eine der Sportlehrerinnen der Schule, welche auch Standarttanzkurse für die Schüler anbietet, Kontakt zur Landesarbeitsgemeinschaft Tanz aufgenommen. Die LAG Tanz führt gemeinsam mit den Jugendämtern Tanzprojekte an saarländischen Schulen durch. Hierdurch kam die Zusammenarbeit mit GabrieleBraun zustande. Acht Tage lang arbeitete Frau Braun täglich fünf Stunden mit den begeisterten Jugendlichen. Wichtig war ihr vor allem der Prozess in der Gruppe, der soziale Aspekt des Tanzes, ganz im Sinne Aurelios Augustinus „ Ich lobe den Tanz, denn er befreit den Menschen von der Schwere der Dinge, bindet den Vereinzelten zur Gemeinschaft. . .“. Begeisternd findet Klassenbetreuer Peter Hesse was in dieser zwar kurzen aber intensiven Zeit mit und für die Jugendlichen passiert ist: ein deutlicher Zuwachs an innerer Beweglichkeit und „aufrechtem Gang“. Es steht zu erwarten, dass auf der reichen Projektpalette der Johannes-Schule, u.a. Klettern, Coolnesstraining und Streitschlichterausbildung, die „Farbe“ Tanz in Zukunft öfter eine Rolle spielen wird.

P.H.
Quelle: Johannes-Schule

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25. November 2007
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